Ratujmy
się: Elementarz Medycyny Ekologicznej
O autorze ǀ O okładce ǀ O książce ǀ Spis treści ǀ Kontakt
Przeczytaj udostępnione fragmenty książki w Spisie treści lub Mapie witryny
Polskie źródła pożytecznych informacji
Do pobrania:
[pdf] Rozdział I:
Podstawy Medycyny Ekologicznej ǀ [pdf] Principles of Environmental Medicine
Lekarz z ponad trzydziestoletnią praktyka kliniczną. Jeden z najbardziej wybitnych specjalistów Medycyny Ekologicznej (ME) polskiego pochodzenia. Członek Amerykańskiej Akademii Medycyny Ekologicznej (Fellow of the American Academy of Environmental Medicine, FAAEM).
Absolwent Krakowskiej Akademii Medycznej, obecnie Collegium Medicum UJ, (1968). Specjalista I stopnia w pediatrii. Od 1972 zamieszkały w Kanadzie. Po ukończeniu wymaganych kursów w Ontario, Saskatchewan i Manitobie otworzył praktykę lekarską w Toronto w 1977.
W 1983 uzyskał dyplom specialisty ME z Amerykańskiej Akademii Medycyny Ekologicznej (American Academy of Environmental Medicine, AAEM). Organizacji akredytowanej przez amerykańską Radę Akredytacji Medycznego Kształcenia Podyplomowego (Accreditation Council for Continuing Medical Education, ACCME).
W 1985 razem z innymi lekarzami założył Kanadyjskie Stowarzyszenie Medycyny Ekologicznej (Canadian Society for Environmental Medicine, CSEM).. Od którego w 1996 otrzymał nagrodę im. Dr John Maclennan. Brał udział w międzynarodowej komisji Brundtland, której raport o stanie środowiska naturalnego ‘Our Common Future’ opublikowano w1987.
Był członkiem zarządu AAEM w1993. W 1997 został honorowym członkiem British Society for Ecological Medicine. Był medycznym doradcą kanadyjskiego ‘Alive Magazine’. W 1999 otrzymał nagrodę AAEM im. Joanathan Forman za wkład do medycyny ekologicznej.
Duży wpływ na jego podejście do pacjenta i rozumienie medycyny wywarł prof. dr. Julian Aleksandrowicz z Krakowa, prekursor ME w Polsce oraz dwóch kanadyjskich lekarzy, dr. Abram Hoffer, wybitny psychiatra, wspołtwórca medycyny ortomolekularnej z Saskatchewan i dr. John Maclennan z Hamilton, Ontario twórca ME w Kanadzie. Właśnie oni rozbudzili w nim zainteresowanie prewencją chorób przewlekłych uwarunkowanych środowiskiem i nieprawidłowym odżywianiem.
ME uwzględnia wpływ stresorów: fizycznych, chemicznych, biologicznych (pokarmy, drobnoustroje) i psychicznych na człowieka w środowisku, w którym żyje, i w globalnym środowisku zewnętrznym. Podejscie to budzilo w latach 1980- 90 kontrowersje w środowisku medycyny alopatycznej. Diagnostyka i leczenie, szczególnie Chemicznej Nadwrażliwości (Multiple Chemical Sensitivity, MCS) napotkały silną krytykę i opór władz medycznych. Broniąc ME, uzyskał masowy rozgłos i poparcie dla ME wśród społeczeństwa kanadyjskiego. Będąc w centrum tej krytyki przedstawił naukowe podstawy ME jako nowej dziedziny, dającej podstawy do skutecznego i przyczynowego leczenia pacjenta. Wysiłek jego i kolegów utorował drogę do początków edukacji o ME – m.in. poprzez publikacje w prestiżowym ‘Canadian Medical Association Journal’.
Przez ostatnie 12 lat pracował nad sposobem powstrzymania plagi Boreliozy, choroby rozprzestrzeniającej się w całym świecie, a szczególnie w Ameryce Północnej. Jego doświadczenie i sukcesy w przywracaniu zdrowia przyciągały do jego praktyki pacjentów z całej Kanady. Brał udział w badaniach naukowych Instytutu Pediatrii w Krakowie i na University of Toronto. Publikował w czasopismach naukowych, jak również napisal rozdziały do książek: ‘Ending Denial: the Lyme Disease Epidemic’ i ‘Uzdrowić Ziemię’ Ekosystem–Dziedzictwo Natury.
Jego książka ‘Healing the Planet One Patient at a Time: A Primer in Environmental Medicine’ jest jednym z podręczników w Institute of Holistic Nutrition w Kanadzie. Polskie wydanie tej książki ‘Ratujmy się: Elementarz Medycyny Ekologicznej’, jak również zorganizowanie trzech konferencji w Collegium Medicum UJ w Krakowie pomogło zaszczepić ideę ME w Polsce.
Dr Krop jest bratem prof. zw. dr hab. Karola Kropa z AGH. Żona dr Józefa Kropa, Elżbieta, jest kanadyjką polskiego pochodzenia. Państwo Krop mają czwórkę dzieci i dwoje wnuków.
Przeszedl na emeryturę w 2010 aby, wraz z córką Joanną, utworzyć centrum holistycznego leczenia ‘EcoHealth and Wellness’ w Mississauga, Ontario.
Więcej informacji: Curriculum Vitae
Odwiedź dr Kropa i jego klinikę w Kanadzie. Poniżej krótki film – video (ok. 30 sekund)
Liść w kształcie
serca na okładce
Okładkę projektował J. Rutkowski, zaś jej interpretację proponuje sam autor. Dobór kolorów jak również liść w kształcie serca jest częścią filozofii ekologii i symbolem jedności człowieka ze światem roślinnym.
Filozofia ekologii uwzględnia: dobro, życie, miłość (serce) i możliwości przetrwania.
Kolor czerwony to żelazo w hemoglobinie krwi człowieka, zaś kolor zielony to magnez w chlorofilu roślin. Rośliny w procesie fotosyntezy dostarczają człowiekowi niezbędnego do życia tlenu, który w płucach łączy się z hemoglobiną, pompowany jest przez serce do wszystkich organów gdzie jest metabolizowany. Ostatecznym produktem metabolizmu jest dwutlenek węgla, wydychany przez te same płuca i z powrotem asymilowany przez te same rośliny dla których jest on również niezbędny do życia.
Pamiętajmy o tej współzależności i szanujmy ją.
Książka ta dedykowana jest tym wszystkim,
którym nadano miano neurotyków, hipochondryków, histeryków, rządnych uwagi lub
cierpiących z powodu psychosomatycznych zaburzeń, podczas gdy w rzeczywistości
ich choroby wywołane zostały czynnikami środowiskowymi.
Environmental Medicine is concerned with the interaction between mankind and the environment. More specifically, Environmental Medicine involves the adverse reactions experienced by an individual on exposure to an environmental excitant. Excitants to which individual susceptibility exists are found in air, food, water, and drugs, and are frequently found in the home, work, school, and play environments. Exposures to these agents may adversely affect one or more organ system and this effect is commonly not recognized by individuals and their physicians.
Medycyna ekologiczna powstała jako odpowiedź na zastraszające i niekontrolowane, globalne rozprzestrzenienie się toksycznych substancji chemicznych. Prowadzone przez ponad 50 lat badania naukowe pod wpływem toksycznych substancji i zdegradowanego środowiska na zdrowie człowieka dały możliwość leczenia przewlekłych chorób, a przede wszystkim dały odpowiedź na pytanie jak im zapobiegać.
dr Józef Krop - lekarz, absolwent Krakowskiej Akademii Medycznej, specjalista I stopnia z pediatrii. Od 1972 roku mieszka w Kanadzie - w Toronto, praktykując medycynę ekologiczną ponad 30 lat. Pomaga alergikom, osobom nadwrażliwym na substancje chemiczne i inne czynniki środowiskowe oraz dzieciom z ADHD i autyzmem. W swojej książce językiem prostym i przystępnym oferuje strategię prewencji i leczenia chorób przewlekłych. Książka oparta na naukowych podstawach medycyny ekologicznej, zdobywającej coraz szersze uznanie.
„Medycyna ekologiczna leczy schorzenia, które rozwinęły się w ostatnich latach. Schorzenia te spowodowane są przez zanieczyszczenie powietrza, wody i gleby, jak również przez pokarmy pozbawione właściwych składników odżywczych, a jednocześnie skażone toksycznymi dodatkami. Te nowe choroby, jak na przykład „zespół chorego budynku” i „chemiczna nadwrażliwość” (MCS, Multiple Chemical Sensitivities) powstały w wyniku przebywania człowieka w niezdrowym dla siebie środowisku - w pracy i w domu, jak również w skutek globalnego zatrucia.
[…] Najważniejszym celem każdego lekarza medycyny ekologicznej jest wyposażenie swoich pacjentów w wiedzę, którą mogą wykorzystać po to, by ich mieszkanie, ogrody, miejsca pracy i nauki były przyjazne dla życia. Wiedza ta da im możliwość nauczania rodziny, przyjaciół i pracodawców, co robić, by zapobiegać chorobie.” (J.K. - we wstępie do niniejszej książki)
„Rewolucja w medycynie już się rozpoczęła. Ludzie zaczynają brać w swoje ręce od-powiedzalność za swoje zdrowie, decydując o jakości wyboru pożywienia, wody i powietrza, od których zależy ich życie. Coraz więcej osób odrzuca toksyczne leczenie im oferowane... Ja dziękuję Bogu za takich ludzi jak dr Józef Krop i za takie książki jak ta. Zachęcam wszystkich, którzy chcą zachować zdrowie, lub wyzdrowieć, jeżeli zachorowali, by przeczytali uważnie tę książkę i przyłączyli się do tego rewolucyjnego ruchu, który się właśnie zaczyna". (Z przedmowy Berkley Bedell - byłego członka Kongresu USA)
Przedmowa do wydania Polskiego – Prof. dr. hab. Zbigniew Dąbrowski . . . . . . . . . . 15
Przedmowa I – Berkley Bedell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Przedmowa II – dr Rosalie Bertell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Wstęp: Dlaczego ten rodzaj medycyny jest ważny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Rozdział I – PODSTAWY MEDYCYNY EKOLOGICZNEJ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Filozofia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Epigenetyka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Co to jest medycyna ekologiczna? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Praktyka medycyny ekologicznej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Stresory chemiczne, fizyczne, biologiczne, psychologiczne . . . . . . . . . . . . . . 48
Kontakt ze szkodliwymi substancjami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Zmieniające się objawy nadwrażliwości . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Zasady medycyny ekologicznej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Chemiczna Nadwrażliwość (Multiple Chemical Sensitivity). . . . . . . . . . . . . . . . 62
Rozdział II – EKOLOGICZNY GABINET LEKARSKI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Urządzenie gabinetu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Wstępna wizyta lekarska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Zasady obowiązujące w gabinetach lekarzy medycyny ekologicznej . . . . . . . . . . . . 66
Rodzaje testów uczuleniowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Test prowokacji i neutralizacji***Test rozcieńczeń seryjnych (SDEPT)***
Punktowy test skórny***Test RAST***Test elektrodermalny (EDT)
Leczenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Edukacja - dieta i odżywianie - ćwiczenia fizyczne, relaks - detoksykacja. . . . . . . 76
Immunoterapia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Autoszczepionki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Oddział z kontrolowanym środowiskiem (ECU) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Hospitalizacja pacjentów z uczuleniami chemicznymi . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Rozdział III – BIOLOGICZNE ZANIECZYSZCZENIA WZIEWNE . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Alergeny wziewne w pomieszczeniach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Drożdżaki (Candida) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Alergeny wziewne na wolnym powietrzu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
Objawy alergii pyłkowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Nadwrażliwość współistniejąca i synergistyczna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Rozdział IV – ŚRODKI CHEMICZNE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Zanieczyszczenie środowiska naturalnego w otwartej przestrzeni . . . . . . . . . . . . 96
Czynniki sprzyjające zanieczyszczeniu środowiska naturalnego . . . . . . . . . . . . . 97
Wskaźnik czystości powietrza. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Zanieczyszczenia w pomieszczeniach zamkniętych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Zanieczyszczenia w przeciętnym mieszkaniu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Jakość powietrza w szkołach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Czynniki sprzyjające powstawaniu „zespołu chorego budynku” . . . . . . . . . . . . . 110
Dym tytoniowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Perfumy – substancje zapachowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Sztuczne tworzywa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
Uczulenie na lateks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Materiały tekstylne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Odzież . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Substancje chemiczne zanieczyszczające środowisko . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
Dwutlenek węgla***Tlenek węgla***Dwutlenek siarki***Tlenki azotu
Kwaśne deszcze***Dziury ozonowe
Metale ciężkie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Kadm***Ołów***Rtęć***Glin
Nikel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Platynowce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Radon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Azbest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Promieniowanie UV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Lotne zanieczyszczenia organiczne (VOC) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Polichlorowane bifenyle (PCB) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Dioksyny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Alkohole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Składniki alergizujące w napojach alkoholowych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Fenole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
Chemiczne alergeny w produktach spożywczych . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Formaldehyd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Ropa naftowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Bio-Diesel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Pestycydy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Wolne rodniki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Rozdział V – POKARMY I ODŻYWIANIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Całkowity stopień obciążenia organizmu a reakcje na pokarmy . . . . . . . . . . . . . 167
Reakcje na pokarm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Anafilaksja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Ukryte i alergizujące składniki pokarmów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Zboża***Kukurydza***Pszenica***Soja***Produkty mleczne***Cukier
***Aspartam***Drożdże***Jajka***Mięsa***Siemię lniane
Napisy na etykietkach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Trawienie pokarmów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
Najważniejsze grupy związków organicznych w produktach spożywczych . . . . . . . . . 195
Węglowodany***Białka***Tłuszcze Lipidy***(Margaryna**Masło**Olej
Rzepakowy [Canola])
Jakość produktów spożywczych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Zawartość pestycydów w żywności . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
Żywność ekologiczna – organiczna, tradycyjna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
Atestowanie produktów organicznych – Instytucje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Inżynieria genetyczna w agrobiznesie – puszka Pandory . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Rozdział VI – POSTĘPOWANIE ZAPOBIEGAWCZE I LECZNICZE . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Ogólne zasady postępowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Szczególne zasady postępowania: indywidualna zmiana stylu życia . . . . . . . . . . . 219
Szukanie zródeł problemu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Metody postępowania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Stworzyć dla siebie oazę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
Stosować bezpieczne i przyjazne dla środowiska produkty . . . . . . . . . . . . . . . 225
Filtrować powietrze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Poprawić wentylację . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
Pozwolić, by natura nam pomogła . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Organizować bezpieczne, zdrowe otoczenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Sypialnia***łazienka***pralnia***szafy wnękowe***suterena-garaż***
kuchnia***kuchenki mikrofalowe
Twoje środowisko pracy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235
Środowisko szkolne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Alternatywne produkty higieny osobistej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
Alternatywne środki czystości do użytku domowego . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242
Woda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
Rodzaje urządzeń oczyszczających wodę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
Osmoza odwrotna***filtr z węglem aktywowanym***urządzenia do
destylacji***sterylizacja wody przy pomocy ultrafioletowych promieni
Powietrze w pomieszczeniach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250
Podróż osób z alergiami i chemiczną nadwrażliwością . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Podróż samochodem***Podróż samolotem***Hotele, motele i pensjonaty
Czy musimy stosować pestycydy? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Zwalczanie szkodników bez stosowania pestycydów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
Mrówki***karaluchy***muchy***przędziorek chmielowiec***termity
***pchły*** wszy
Mechaniczne środki do pielęgnacji trawników . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Czterodniowa zmienna dieta rotacyjna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Łączenie pokarmów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
Dieta przeciwgrzybicza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
Leczenie drożdżyc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269
Preparaty uzupełniające . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Witaminy*** składniki mineralne*** aminokwasy
Diety oparte na RDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Optymalny stan zdrowia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272
Aminokwasy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
Kliniczne zastosowanie aminokwasów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Minerały, witaminy – objawy niedoborów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
Dożylne podawanie witamin, minerałów, aminokwasów . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Chelacja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Rozdział VII – SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE OWYBRANYCH SCHORZENIACH . . . . . . . . . . . . 286
Wprowadzanie nowych pokarmów do diety niemowlęcia w różnym wieku . . . . . . . . . . 290
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi (ADHD). . . . 291
Typowe cechy dziecka z ADHD***Problemy wynikające z ADHD***
Objawy ADHD w różnych okresach życia dziecka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293
Przyczyny ADHD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295
Pomoc dziecku z ADHD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297
Autyzm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 299
Choroba Trzewna (Celiakia). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302
Niektóre zaburzenia pracy układu hormonalnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
Tarczyca***Kora nadnerczy
Zespół napięcia przedmiesiączkowego(PMS)/Endometrioza . . . . . . . . . . . . . . . . 310
Menopauza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312
Działanie uboczne hormonów syntetycznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314
Hormony roślinne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
Toksyny zaburzające pracę hormonów. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
Środki chemiczne zaburzające funkcje układu hormonalnego***Zakazane pestycydy
Krótka charakterystyka środków chemicznych zaburzających pracę
układu hormonalnego (uporczywe zanieczyszczenia organiczne
[POPs – Persistent Organic Pollutants]) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318
W jaki sposób działają POPs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321
Wpływ POPs na rozwój osobniczy***Dietylostilbestrol (DES)***Winklozolina***
PCB i dioksyny***Agent Orange
Podstępne (stealth) infeckje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328
Plomby z amalgamatu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332
Dolegliwości spowodowane przez amalgamaty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334
Choroby nowotworowe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
Działania zapobiegawcze w rozwoju nowotworów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340
Promieniowanie elektromagnetyczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346
Promieniowanie radioaktywne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
Zespół chemicznej nadwrażliwości (MCS), zespół przewlekłego
zmęczenia (CFS) i fibromyalgia (FM) – wpływ środowiska i leczenie . . . . . . . . . . 352
DODATEK: PROCEDURY LECZNICZE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
EPD (Enzymatycznie wzmocnione odczulanie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Hydroterapia (Sauna). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
Lewatywa z kawy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 371
Stosowanie pokarmów o odczynie zasadowym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
Wymiana amalgamatów u dorosłych i uzupełnienie składników witaminowych . . . . . . . 373
Próba chelatowa na obecność metali ciężkich u dorosłych . . . . . . . . . . . . . . . 375
Leczenie zatrucia metalami ciężkimi u dorosłych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Chelacyjny test prowokacji na obecność metali ciężkich u dzieci . . . . . . . . . . . 377
Chelacyjne leczenie zatruć metalami ciężkimi u dzieci . . . . . . . . . . . . . . . . 379
Algorytm leczenia kolagenoz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380
Algorytmy leczenia wlewami dożylnymi u dorosłych . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
POŻYTECZNE INFORMACJE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
Zagraniczne źródła pożytecznych informacji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
Polskie źródła pożytecznych informacji. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
EPILOG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 406
BIBLIOGRAFIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
INDEKS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447
Propozycje współpracy / wykładów / wywiadów prosimy kierować na adres:
ElementarzMedycynyEkologicznej ( at ) gmail (.) com
UWAGA! Konsultacji drogą e-mailowa czy telefoniczną nie udzielamy. Rekomendujemy kontaktowanie się z właściwymi lokalnymi lekarzami lub kompetentnymi przedstawicielami służby zdrowia. Prosimy o zapoznanie się z Notą Prawną zamieszczoną poniżej.
NOTA PRAWNA
Publikacja niniejsza ma służyć czytelnikom wyłącznie jako źródło informacji. Zawarta w tej publikacji wiedza jest na tyle kompletna i dokładna, na ile autor był w stanie ją zdobyć. Informacje podane w niej pod żadnym warunkiem nie powinny stanowić podstawy do samodzielnego leczenia lub też zastąpić porady i nadzoru lekarza w jakichkolwiek problemach czy to zdrowotnych czy medycznych. Przedstawione informacje nie mają charakteru porady lekarskiej. Nie należy nigdy stosować na własną rękę opisanych tu procedur ani u siebie, ani u innych osób, natomiast przedyskutować je ze swoim lekarzem.
© 2008 - 2015
Copyright by dr Józef J. Krop.
Kopiowanie dozwolone pod warunkiem podania nazwiska autora i linku do naszej
strony
oraz jeśli można prosimy o dodanie naszego logo.